Ley 1620 de 2013 y el Ciberbullying

El Ciberbullying en la época actual

Las redes sociales han forman parte de la vida cotidiana de los adolescentes durante varios años. Sin embargo, al haber ventajas para la comunicación digital también se ha visto el auge de problemas como el ciberbullying, una forma de violencia que afecta la salud tanto emocional como física de los jóvenes. En Colombia existe la Ley 1620 de 2013 que busca prevenir estas situaciones mediante la convivencia escolar y la protección de los derechos de los estudiantes en las escuelas.

La Ley 1620 nos habla del ciberbullying como una forma de intimidación a través de internet, redes sociales, y otras tecnologías. Además, involucra la responsabilidad compartida entre la escuela, la familia, la sociedad y el Estado para prevenir y enfrentar estos casos de manera que no afecte a la víctima, aunque es algo que no debería seguir ocurriendo, ni hacia los adolescentes u a otro tipo de población, debido a que es algo que afecta a la sociedad en general.

En la serie Adolescencia, se nota cómo los conflictos entre jóvenes ya no suceden únicamente dentro de las aulas. La serie nos llega a mostrar el impacto que pueden llegar a tener las redes sociales, la presión de grupo y la falta de acompañamiento en la vida de los adolescentes. Aunque la serie es ficción, plantea situaciones que reflejan las problemáticas de la vida real relacionada con el acoso, la violencia digital y la influencia de algunos otros contenidos de internet.

Considero que la Ley 1620 ha representado un avance importante en la sociedad porque reconoce que la violencia escolar también puede ocurrir en espacios virtuales y no solamente en espacios presenciales. Sin embargo, pienso que la norma sola no es suficiente ya que muchas instituciones educativas todavía enfrentan dificultades para detectar casos de ciberbullying y actuar oportunamente. Además, algunos padres desconocen que las plataformas digitales que utilizan sus hijos pueden ser dañinas, lo que limita la prevención de estos problemas.

La serie vista nos recuerda que la educación digital debe ser una prioridad. No basta con enseñar a utilizar la tecnología; también es necesario formar a los estudiantes con el respeto, empatía y pensamiento crítico. De esta forma, las redes sociales pueden convertirse en espacios de aprendizaje, diversión y convivencia, en lugar de escenarios donde se vive la agresión a diario.

En conclusión, la Ley 1620 de 2013 es una herramienta fundamental para combatir el ciberbullying en Colombia. Pero, su efectividad depende del compromiso de todos los estudiantes, maestros y familias. Obras como Adolescencia ayudan a visibilizar estos desafíos y nos ayudan a reflexionar sobre la importancia de construir entornos digitales más seguros para todos.

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Taller 17

LA GUIA ESENCIAL SOBRE EL VIRUS INFORMATICOS

1. Marca el tema que corresponda al texto y el campo del saber que le corresponde.

☐ Orientaciones sobre qué son los virus.
X Orientaciones sobre qué son los virus en informática.
☐ Orientaciones sobre cómo instalar un antivirus.
☐ Orientaciones sobre cómo afrontar un fraude informático.

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2. Completa la información faltante en la tabla.

Criterio de clasificación	Enunciados
¿Qué hacen los virus informáticos?	Rendimiento lento del equipo, incesantes ventanas emergentes, actividad constante del disco duro, bloqueos o cuelgues de programas y del sistema operativo, aplicaciones que se abren solas, nuevos archivos que aparecen al azar.
Efectos de los virus sobre la información	Almacenan copias sobre si ,mismos en archivos o programas para robar información confidencial
¿Cómo se propagan los virus informáticos?	Equipos, CD, USB, redes, mensajes de correo electrónico, mensajes de Facebook, WhatsApp, Instagram o SMS, descargas, malvertising.
Fases de desarrollo	Durmiente, dé propagación, activación y ejecución
virus de marco	Se ocultan en documentos de Word.
virus polifórmico	VirLock

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3. Escribe frente al enunciado la letra que corresponda al recurso usado:

I (interpelación), D (definición), C (comparación), P (personificación), E (ejemplificación).

• Un virus puede propagarse a través de equipos o redes haciendo copias de sí mismo, del mismo modo que un virus biológico se transmite de una persona a otra. ____C__

• Un virus informático es un programa o código malicioso y autorreplicante que se cuela en su dispositivo sin su conocimiento ni permiso. ____D__

• […] siga leyendo para aprender a protegerse de esta insidiosa clase de ataque en línea. ___I___

• Los virus de acción directa […] entran en su equipo, siembran el caos (normalmente adjuntos a muchos archivos .COM o .EXE) y después se eliminan a sí mismos. ____P__

• […] la RAM (memoria a corto plazo). ___D___

• Los virus de sector de arranque se transmitían a través de hardware, como unidades USB o CD. ___E___

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4. Responde F (falso) o V (verdadero) según corresponda. Corrige en tu cuaderno las opciones que marques con F y compártelas en clase.

• Mantener actualizado el software del equipo disminuye su nivel de vulnerabilidad frente a los ataques de los virus. ___V___

• La autora se dirige al lector para exponer los riesgos y darle claves para protegerse. V

• El virus actúa creando copias de sí mismo para invadir el sistema. En todos los casos, las copias son idénticas al virus original. ___F___

• Cuando se presentan los signos de infección, ya es tarde: el equipo está infectado y hay que buscar un técnico en computadores. F

• No es seguro descargar archivos .EXE, .ZIP o .COM, y mucho menos de redes sociales. V

• Hay que desconfiar de los avisos publicitarios; pueden esconder virus. V

• Además de prevenir, es necesario tener algún antivirus, por si hay virus latentes, a la espera de que el usuario los active. ___V___

• Este artículo se dirige a un lector especializado, experto en informática. ___F___

5. Selecciona cuál consideras que es el propósito del artículo.

☐ Convencer a los lectores del artículo de la inmediata necesidad de comprar un antivirus, exponiendo una serie de efectos desastrosos de los virus.

☐ Enseñar al público en general qué son los virus informáticos, cómo identificarlos y cómo actuar para impedir sus ataques.

X Explicar al público en general en qué consisten los virus informáticos para que reconozcan cómo se transmiten y funcionan y tomen medidas para prevenirlos.

☐ Relatar a los lectores cómo los hackers perpetran sus ataques mediante virus informáticos con el objetivo de robar su información.

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6. Reflexiona sobre qué utilidad tiene el artículo para tu vida cotidiana o la de quienes te rodean y escribe tus conclusiones.

El artículo es útil porque enseña cómo reconocer los virus informáticos y cómo prevenirlos. Gracias a esta información podemos proteger nuestros dispositivos y evitar perder información importante. También ayuda a usar internet y las redes sociales de manera más segura.

7. Responde: ¿los recursos que usa la autora contribuyen al logro del propósito que se evidencia en el artículo? Explica por qué. 

Sí, los recursos usados por la autora ayudan a cumplir el propósito del artículo porque hacen que la información sea más clara y fácil de entender. Las definiciones explican los conceptos, los ejemplos ayudan a comprender mejor y las interpelaciones llaman la atención del lector para que aprenda a protegerse.

Gestión emcional

 Desconexión digital y la importancia de la gestión emocional

Aunque la tecnología es una herramienta para su uso, el problema es que ha sido pensada para tener la atención del usuario. Lo cual puede llevar a la fatiga, la falta de atención, a ser menos productivo y a tener algo de malestar y para evitarlo se tiene revisar o ver nuestra relación con la tecnología y tener mejores hábitos, y se propone desactivar notificaciones, establecer horarios para estas revisiones del correo electrónico, separar el ámbito personal del laboral, desconectarse cuando estamos de vacaciones, deshacerse de las aplicaciones en nuestro celular que no utilizamos, crear espacios sin el uso del teléfono como en las comidas o a la hora de dormir, respetar el tiempo de descanso, ser más selectivos frente a el contenido que consumimos y compartimos.

La idea no es quitar el estrés, que es inevitable, sino aprender a gestionarlo adecuadamente. Recuperando el control sobre el tiempo que se ha consumido junta a la atención dada, priorizando el tiempo de descanso y la atención hacia lo que realmente importa para nuestro bienestar.

Algunos problemas vinculados con la salud mental, como el estrés, la ansiedad o el burnout, son parte de la realidad que viven varias personas nos indica que existen elementos que producen estas emociones (problemáticas personales, exceso de trabajo u otros cambios en la vida), pero que hoy se suma un elemento que actúa como desencadenante de sentimientos asociados a una baja salud mental.

Porque hay que reconocer que la actualidad está rodeada de dispositivos y aplicaciones para estar conectados todo el tiempo. Es decir que estamos constantemente recibiendo "notificaciones", "correos", "mensajes" o demás cosas. Todo ello conlleva a que se produzcan interrupciones: no sólo se interrumpe la concentración, sino que también se genera una sensación de recompensa inmediata como un "me gusta" que refuerza la busca de estar siempre conectados. Esto es una continuidad que puede llevar a una adicción.

Muchas personas como directivos se quejan de no poder desconectar. La posibilidad de trabajar desde cualquier lugar también significa que sienten constantemente la obligación de estar disponibles, incluso en vacaciones, aumentando el estrés y la dificultad para tener un
descanso.

Redes sociales

 Como proteger tus datos en redes sociales

Usamos las redes sociales todos los días para hablar, compartir fotos y ver contenido, pero a menudo no pensamos en la información que dejamos. Proteger tus datos comienza con pasos simples como usar contraseñas seguras y activar la verificación en dos pasos, lo que ayuda a evitar accesos no autorizados.

También es importante revisar la configuración de privacidad de tus cuentas. Puedes elegir quién ve tus publicaciones y qué información aparece en tu perfil. Evita compartir datos personales como tu dirección, número de teléfono o ubicación en tiempo real, ya que pueden ser usados de forma incorrecta.

Por último, ten cuidado con los mensajes o enlaces sospechosos, incluso si parecen venir de alguien que conoces. Cuidar tus datos no es difícil, solo requiere ser un poco más consciente de lo que compartes y cómo usas las redes sociales.

Otro consejo útil es mantener actualizadas tus aplicaciones y dispositivos. Las actualizaciones suelen incluir mejoras de seguridad que ayudan a proteger tu información frente a nuevas amenazas. Ignorarlas puede dejarte más expuesto a riesgos.

Además, es buena idea cerrar sesión en dispositivos que no son tuyos y evitar conectarte a redes Wi-Fi públicas sin protección. Estas acciones pueden marcar una gran diferencia para mantener tu información personal más segura.