jueves, 21 de mayo de 2026

Taller 17

LA GUIA ESENCIAL SOBRE EL VIRUS INFORMATICOS

1. Marca el tema que corresponda al texto y el campo del saber que le corresponde.

☐ Orientaciones sobre qué son los virus.
X Orientaciones sobre qué son los virus en informática.
☐ Orientaciones sobre cómo instalar un antivirus.
☐ Orientaciones sobre cómo afrontar un fraude informático.


2. Completa la información faltante en la tabla.

Criterio de clasificaciónEnunciados
¿Qué hacen los virus informáticos?Rendimiento lento del equipo, incesantes ventanas emergentes, actividad constante del disco duro, bloqueos o cuelgues de programas y del sistema operativo, aplicaciones que se abren solas, nuevos archivos que aparecen al azar.
Efectos de los virus sobre la información
Almacenan copias sobre si ,mismos en archivos o programas para robar información confidencial
¿Cómo se propagan los virus informáticos?Equipos, CD, USB, redes, mensajes de correo electrónico, mensajes de Facebook, WhatsApp, Instagram o SMS, descargas, malvertising.
Fases de desarrolloDurmiente, dé propagación, activación y ejecución
virus de marco
Se ocultan en documentos de Word.
virus polifórmicoVirLock

3. Escribe frente al enunciado la letra que corresponda al recurso usado:

I (interpelación), D (definición), C (comparación), P (personificación), E (ejemplificación).

• Un virus puede propagarse a través de equipos o redes haciendo copias de sí mismo, del mismo modo que un virus biológico se transmite de una persona a otra. ____C__

• Un virus informático es un programa o código malicioso y autorreplicante que se cuela en su dispositivo sin su conocimiento ni permiso. ____D__

• […] siga leyendo para aprender a protegerse de esta insidiosa clase de ataque en línea. ___I___

• Los virus de acción directa […] entran en su equipo, siembran el caos (normalmente adjuntos a muchos archivos .COM o .EXE) y después se eliminan a sí mismos. ____P__

• […] la RAM (memoria a corto plazo). ___D___

• Los virus de sector de arranque se transmitían a través de hardware, como unidades USB o CD. ___E___


Página 139

4. Responde F (falso) o V (verdadero) según corresponda. Corrige en tu cuaderno las opciones que marques con F y compártelas en clase.

• Mantener actualizado el software del equipo disminuye su nivel de vulnerabilidad frente a los ataques de los virus. ___V___

• La autora se dirige al lector para exponer los riesgos y darle claves para protegerse. V

• El virus actúa creando copias de sí mismo para invadir el sistema. En todos los casos, las copias son idénticas al virus original. ___F___

• Cuando se presentan los signos de infección, ya es tarde: el equipo está infectado y hay que buscar un técnico en computadores. F

• No es seguro descargar archivos .EXE, .ZIP o .COM, y mucho menos de redes sociales. V

• Hay que desconfiar de los avisos publicitarios; pueden esconder virus. V

• Además de prevenir, es necesario tener algún antivirus, por si hay virus latentes, a la espera de que el usuario los active. ___V___

• Este artículo se dirige a un lector especializado, experto en informática. ___F___

5. Selecciona cuál consideras que es el propósito del artículo.

☐ Convencer a los lectores del artículo de la inmediata necesidad de comprar un antivirus, exponiendo una serie de efectos desastrosos de los virus.

☐ Enseñar al público en general qué son los virus informáticos, cómo identificarlos y cómo actuar para impedir sus ataques.

X Explicar al público en general en qué consisten los virus informáticos para que reconozcan cómo se transmiten y funcionan y tomen medidas para prevenirlos.

☐ Relatar a los lectores cómo los hackers perpetran sus ataques mediante virus informáticos con el objetivo de robar su información.


6. Reflexiona sobre qué utilidad tiene el artículo para tu vida cotidiana o la de quienes te rodean y escribe tus conclusiones.

El artículo es útil porque enseña cómo reconocer los virus informáticos y cómo prevenirlos. Gracias a esta información podemos proteger nuestros dispositivos y evitar perder información importante. También ayuda a usar internet y las redes sociales de manera más segura.
7. Responde: ¿los recursos que usa la autora contribuyen al logro del propósito que se evidencia en el artículo? Explica por qué. 

Sí, los recursos usados por la autora ayudan a cumplir el propósito del artículo porque hacen que la información sea más clara y fácil de entender. Las definiciones explican los conceptos, los ejemplos ayudan a comprender mejor y las interpelaciones llaman la atención del lector para que aprenda a protegerse.

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